En este proyecto, que recibe el nombre de Cátedra de Eméritos de la Comunidad Valenciana se destacan tres puntos principales:

            Que el saber acumulado por los Eméritos, con los años, aprendiendo de otros y por propia experiencia, lo trasmitan – como en la letra símbolo – a los jóvenes, igual que en las carreras de relevos se hace con la antorcha o el testigo, para que estos lo critiquen, conserven y aumenten, convirtiéndolo en saber actualizado y, a su vez, lo entreguen a sucesivas generaciones.

            Que Eméritos y receptores constituyen el flujo humano protagonista de la CÁTEDRA, considerada, no como atalaya para hablar ex cátedra, sino como marco de transmisión y entrega de experiencia y criterios adquiridos y tamizados durante muchos años; no para exponer revisiones, que puede realizar mejor un joven, sino las reflexiones y meditaciones que los problemas vividos han convertido a lo largo del tiempo en vivencias personales.

            Que se puede ser docente en un momento determinado, pero solo la cátedra permanece como INSTITUCIÓN y sobrevive al paso de quienes la sirven, prevaleciendo por encima de cada uno de ellos.